Детям в Белгороде

Хорошо

Детских садов мало

Нехватает семейного воспитания

Нужно больше организаций досуга

Человек обретает счастье, только когда он живет в мире с самим собой. Можно постичь высшую математику, но не научиться разбираться в себе. Это занятие поможет ребенку открыть мир своего «я» и понять, что с самим собой тоже может быть интересно.
Это - я
Наверное, вся наша жизнь — это осознание себя, своих желаний, стремлений, ценностей. Путь к себе начинается с одного большого открытия, когда ребенок вдруг с удивлением обнаруживает, что я — это я.
Материалы: бумага, клеящий карандаш, фотографии, фломастеры, степлер

1. Разложите на столе все необходимое
для работы.
2. Отберите несколько фотографий — ребенка в разном возрасте, фотографии членов вашей семьи, друзей ребенка и т. п., — которые могут быть использованы
для работы, в том числе дубликаты, не слишком удачные снимки.
3. Предложите ребенку сделать книгу о своей жизни: о себе, своих родных и друзьях, о том, во что он любит играть, чем заниматься,
4. Пусть он отберет, вырежет и наклеит фотографии для своего альбома. А все, чего не хватает, предложите ему нарисовать.
5. Когда работа будет закончена, предложите ребенку оформить обложку, потом скрепите листы в нужной последовательности в виде книги.
Жизнь - вечное движение
Большинство детей очень трудно воспринимают происходящие перемены в жизни. Они не любят ходить незнакомой дорогой, отказываются пробовать в гостях неизвестную пищу, неохотно надевают новую одежду. Должно пройти некоторое время, прежде чем ребенок поймет, что жить — это значит расти и меняться. Перемены привносят в нашу жизнь и хорошее, и плохое, и об этом тоже можно сделать книжку.
Материалы: бумага, фломастеры и карандаши, степлер о любимых и нелюбимых блюдах, о любимых игрушках.
1. Предложите ребенку вспомнить, что происходило, когда он был совсем маленьким. Что случалось хорошего в его жизни, а что было неприятно? Как преобразилась его жизнь когда он вырос, и что в ней переменилось к лучшему?
2. Предложите ребенку нарисовать себя в прошлом и в настоящем.
3. Пусть попробует нарисовать, что хорошего с ним произойдет, когда он вырастет.
Ребенку с детства важно понять, что его окружают близкие люди, к которым он легко может обратиться за помощью и поддержкой.
И что бы ни происходило в жизни, они не перестанут его любить.
В минуты горьких обид, всегда можно будет ухватиться за этот круг близких людей, как за спасательный.
Спасательный круг
Материалы: большой лист бумаги, фотографии, карандаши, фломастеры, ножницы, клей.
1. Предложите ребенку составить список близких людей.
2. Вместе с ребенком нарисуйте концентрические круги на листе бумаги.
3. Отберите фотографии или предложите ребенку нарисовать тех людей, к которым он может обратиться в сложных ситуациях.
4. Наклейте фотографии и рисунки на бумагу по кругу так, чтобы в центре оказалось изображение самого ребенка.
5. Спасательный круг должен быть всегда под рукой, и ребенку будет приятно каждое утро просыпаться в кругу близких людей.
Нет женщины, которая в детстве не собирала бы «драгоценности». Юные барышни непритязательны, драгоценностями у них может быть все что угодно, от старой пуговицы до бабушкиной медной сережки.
Сокровища бережно хранятся и показываются толькоблизким друзьям в особо доверительные моменты.
И, как настоящие фамильные драгоценности, они переходят по наследству от повзрослевших девочек к их дочкам. Предложением пополнить свою коллекцию всегда можно отвлечь маленькую непоседу от любых проказ.