Загрузка. Пожалуйста, подождите...
Мужчина, женщина, семьяПсихологические особенности мужчин и женщинПсихосексуальное развитие Секс и супружество Сложный путь любви Развод: фантомы и вымыслы Родители и детиПсихические особенности детей разного возрастаВызывающее поведение детей Техника семейного воспитания Помощь ребёнку в учёбе Чем занять ребёнка дома? Словарь семейного воспитания Половое воспитание детейПоловое воспитание (основы)Половое воспитание и психогигиена пола у детей Наш опрос
Архив новостейАпрель 2009 (2)Март 2009 (442) Счетчики
|
Семейные отношения и воспитание детей с пониманием. » Словарь семейного воспитания » МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ
МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯКатегория: Словарь семейного воспитанияДети с рядом стойких отклонений психофизического развития (отставание в умственном развитии, выраженные нарушения функций речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата) часто не адаптируются в условиях обычного дошкольного учреждения или общеобразовательной школы. Они нуждаются в специальных методах воспитания и обучения, учитывающих особен ности психофизического развития таких детей и направленных на преодоление имеющегося дефекта. Для этих детей существуют специальные дошкольные учреждения (специальные ясли, детские сады для детей с органическим поражением центральной нервной системы, нарушениями речи, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития) и специальные школы (вспомогательные; для детей с задержкой психического развития; с нарушениями речи, слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата). М.-п. к,— независимый межведомственный орган, который функционирует при исполкоме местного Совета. В его состав входят: представитель отдела народного образования, врачи (детский психиатр, отоларинголог, офтальмолог) , психолог, логопед, педагог-де-фектолог, дефектолог дошкольного учреждения. Решение о целесообразности направлении ребенка в специальное дошкольное или ш кольное учреждение выносится коллегиально, на основании результатов исследования каждого специалиста. Кроме того, при необходимости здесь решается вопрос о выводе ребенка из специального дошкольного учреждения или спецшколы, переводе из одного типа этих учреждений в другой. Например, в условиях обучении ребенка в специальной школе для детей с задержкой психического развития могут стать очевидными проявления грубой умственной отсталости. В этом случае ребенок обычно переводится во вспомогательную школу. В ряде случаев М.-п. к. решает вопрос о направлении ребенка в то или иное лечебное учреждение либо учреждение социального обеспечения. См. также: Аномальные дети; Дефектология; Логопедия. Распечатать |
Словарь семейного воспитания» Центр НачалоАдрес: ул. Некрасова д.2Телефон: 8-910-224-83-74Время работы: с 8.00 до 21.00 » Дейл Карнеги - отец забывает Слушай, сынок: говорю это, когда ты спишь, положив свою лапку под щеку. Светлые кудряшки прилипли к твоему влажному лобику. Я прокрался в твою комнату один. Несколько минут тому назад, когда я читал в ... » Младенческий возраст «Проблему нельзя решить на том уровне сознания, на котором она возникла».(Альберт Эйнштейн)• Режим сна• Вскармливание грудью• Правильное питание кормящей матери• Гигиена ребенка&bu ... |
