Воспитание детей > Версия для печати

Способ ность наиболее полно подмечать свойства и особенности предметов и явлений. Постепенно, когда Н. приобретает устойчивый характер, она становится чертой личности. Н. необходима человеку любой профессии, и ее нужно развивать с ранних лет жизни ребенка. Умение наблюдать за изменениями в природе, за состоянием души людей помогает человеку быть чутким и внимательным.
Маленького ребенка привлекает все окружающее: растения, животные, неживая природа. Родители должны беседовать с детьми, терпеливо показывать то, что ускользает от взгляда ребенка, обращать внимание на самое главное, существенное, объяснять ребенку непонятное: «Посмотри, какой красивый цветок! А почему он сейчас закрылся? Ты понаблюдай за ним утром, а потом расскажи мне, что увидишь». Н., драгоценнейшее свойство человека, лучше всего начинать формировать у детей с наблюдений за явлениями природы. Побольше бывать с ребятами на природе, любоваться ею и радоваться вместе с ребенком каждому цветку, каждому дереву.
В младших классах дети ведут дневники, куда заносят свои наблюдения за природными явлениями. Нужно помочь детям устанавливать связи между ними, быть внимательными к вопросам своего ребенка и его товарищей, попытаться ответить на них. Однако важно учитывать, что родители должны не только приобщать ребят к природе, восхищаться ее красотой, но и научить творить эту красоту.
Н. формируется и & процессе чтения книг о природе, окружающей жизни, ра-
боты со справочной, научно-популярной литературой. Книга помогает детям раскрыть окружающий мир, стать более внимательными, наблюдательными.
Н. помогает ребенку в учебе, он быстрее усваивает материал, лучше в нем ориентируется. С другой стороны, Н. формируется в процессе учебы — у ребенка интенсивно развивается мышление, память, внимание.
Взрослые учат детей вести наблюдения (заранее наметить цель, составить план, найти объяснение увиденному явлению, сделать зарисовки, суметь дать словесное объяснение, составить связный рассказ об увиденном и т. д.). Формируя это качество, нельзя забывать, что Н.— основа устойчивого интереса, будущего профессионализма.
См. также: Внимание; Выбор профессии; Любовь к природе; Экологическое воспитание.

НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ