СОВЕТ

Широко распространенный прием воспитания детей. С. может касаться любой стороны жизни н деятельности ребенка: как лучше готовить домашние задания, как лучше спланировать свое время, чем целесообразнее заняться, что прочитать, как вести себя, какую помощь оказать товарищу и др.
Если в семье создана доверительная обстановка, взрослые и дети делятся своими успехами, переживаниями, неудачами, свободно общаются, дети, как правило, ищут сочувствия и С. у родителей, им небезразлична оценка родителями их поступка. Если дети чувствуют, что родители глубоко заинтересованы их делами в школе и дома и являются добрыми старшими товарищами, то они будут советоваться прежде всего с ними. В тех семьях, где нет контакта, душевной теплоты в отношениях между членами семьи, дети будут искать С. на стороне, у своих товарищей, сверстников. Ребенку хочется поделиться своими сомнениями, переживаниями, поэтому, хотят родители или нет, он найдет советчика, вопрос только в том — какого.
Это очень важно — кто дает С. ребенку. Безусловно, ребенок скорее прислушается к совету человека, которого уважает. С. должен даваться в спокойном, доброжелательном тоне. Ребенку важно видеть, что советчику небезразлична его судьба. По возможности желательно аргументированно обосновать свой С. Ни в коем случае нельзя превращать С. в простое морализирование. Оно не убеждает ребенка, и он не будет прислушиваться к такому С.
Хорошим советчиком может стать для ребенка книга — нужно только подсказать, в какой книге найти ответ на интересующий вопрос.
См. также: Авторитет родителей; Морализирование; Уважение к ребенку.